Este es el trabajo que cierra una primera etapa de contacto con el dibujo.
Sobre una silla del taller el alumno elige la composición y empieza a elaborar un dibujo completo.
La silla es un objeto-pretexto para iniciar al alumno en el nuevo mundo de la composición.
Con las clases que necesite, para dibujar los primeros espacios, marcar las primeras sombras, y, trama tras trama, hacer que la silla cobre volumen sobre el papel al mismo tiempo que se define el fondo, dando a este dibujo un aire de realidad, y dando a un objeto inanimado y cotidiano (y por lo tanto aparentemente vulgar y carente de interés), un aura de personalidad.
